наверх
Редактор
< >
Я могу Делать Всё со своим Читом Роста Глава 254: Мастерская слаймов

Глава 254: Мастерская слаймов

— Выберите работу, которую хотите сменить:

(Если ничего не выбрано, один будет выбран автоматически через пять минут)

  • Дайвер: Уровень 1
  • Ученик ниндзя: Уровень 1
  • Похититель зарплаты [1] : Уровень 1
  • Жиголо: Уровень 1
  • Дикий ребенок [2] : Уровень 1

Еще один набор ужасных вариантов. Однако было здорово, что криминальной работы не было.

После четырехкратного использования единственная работа, которая была повторена, была работа Gigolo. Интересно, сколько существует типов рабочих мест. Под дайвером подразумевается человек, который ныряет в море. Работа должна быть жалкой, если Дайвер имел в виду футболиста, который сделал вид, что на нем сфолили [3] .

Ученик ниндзя, а? Если бы мне пришлось выбирать, я бы предпочел быть обычным ниндзя.

Я хотел возразить, что похититель зарплаты нельзя рассматривать как работу. Несмотря на то, что я не занимался криминальной деятельностью, я полагал, что смогу научиться навыкам, чтобы лучше избежать работы, только если я выберу ее.

Впоследствии Дикое Дитя тоже нельзя было считать профессией.

Я думаю, что только Ninja Apprentice был уникальным среди этих пяти вариантов.

В манге ниндзя представлены как профессионалы в убийствах и метании оружия, но они должны быть более специализированными в разведке. Было бы неплохо поискать местонахождение Мири.

Первая работа была определена как»Ученик ниндзя».

Я не ожидал многого от работы подмастерьем, но это улучшило мою коррекцию скорости.

— Я думаю, что навык»Поиск работы» действительно не связан с обычными работами.

Может быть, это была привычка или тенденция владеть навыком»Оценивать работу», но я видел все виды работ. Например, охранник, охранявший вход в лабиринт, был»Учеником лансера», а служащий конюшни, которому я доверил коридор в пустыне, был»Пользователем кнута.»

В моем навыке поиска работы я подтвердил 19 типов вакансий.

Танк, Жиголо, Амазонка, Ученик повара, Мошенник, Куноичи , Военачальник, Оппортунистический вор, Рыцарь Дракон, Мудрец, Кошка-горничная, Охотник за привидениями, Фальшивый герой, Подражатель, Дайвер, Ученик ниндзя, Заработок вора и дикого ребенка.

Из них я раньше видел только одну такую ​​работу.

Работа Cat User. И я видела с ним только одного человека.

Если я правильно помню, чтобы стать пользователем кошек, вы должны быть признаны лидером Кейт Сит. Кто знает, другие уникальные вакансии требуют одобрения особых людей? Например, моя должность рыцаря была освобождена после того, как граф Поль посвятил меня. Они были родственниками, так что, может быть… что-то вроде признания су-шеф-повара [4] требованием для того, чтобы стать учеником повара?

— Привет, хозяин. Время идти!

Я погрузился в свои мысли, поэтому Ните пожаловалась, потеряв терпение.

— Извините извините. Ладно, в этом лабиринте явно есть обучающий монстр, так что давайте его поищем. Я слышал, что он даст умение, которое пригодится при переходе через пустыни, поэтому оно будет очень полезно для нас, когда мы путешествуем по Южному континенту.

— Мастер, это я получил эту информацию, разве вы не помните?

Да неужели.

Я думаю, что шел дождь на мокрой дороге.

— Хорошо, пойдем.


Нет главы и т.п. - пиши в Комменты. Читать без рекламы бесплатно?!


Я ответил, и мы продвинулись по лабиринту города Гагария.

— Мастер! Сундук с сокровищами!

Ните обнаружила деревянный ящик с сокровищами в центре комнаты.

— Ах, это мимик.

— Откуда вы знаете?

— Моя способность обнаружения присутствия была активирована. Я думал, что внутри шкатулки что-то есть, но я ощущал присутствие самой шкатулки, так что это имитация. Порез.

Я обнажил свой меч и уничтожил сундук с сокровищами.

Материал, который казался деревом, на самом деле был кожей мимика, поэтому внутренняя часть деревянных частей была довольно гротескной.

— Мимы съедобны?

— Монстров, рожденных в лабиринтах, нельзя есть.

Монстры, созданные лабиринтами, исчезнут, как только будут побеждены.

Взамен они оставляли вещи.

Итинодзё переехал с Уровня.

Навык ученика ниндзя:»Бросок сюрикена [5] » приобретен.

Навык»Ученик ниндзя»: приобретен навык»Снарядить кунай [6] «.

Навык»Ученик ниндзя»:»Коррекция прыжка» приобретен.

Мой уровень внезапно поднялся до 8-го.

У меня не было сюрикенов и кунаев , поэтому навыки были ненужными, но»Коррекция прыжков» показалась мне полезной.

Bounce Correction: способность повышения статуса | «Ученик ниндзя: 5-й уровень»Увеличивайте дистанцию ​​и скорость прыжка. При прыжке это уменьшает разницу между целью и точкой приземления.

Она была классифицирована как способность улучшения статуса , но не оказала никакого влияния на атрибуты.

— Мастер, он оставил волшебный камень! Могу я его получить?

— Хм? Для чего бы вы это использовали?

— Я раздавлю его и смешаю с кормом для черепах. Это увеличит скорость роста монстров.

— Что-то вроде редкой медали?

Редкие медали могут усилить монстров, если их кормить ими.

Кентавр, осел, на котором ездят Джофр и Элиза (?), Съел много редких медалей, поэтому он вырос до такой степени, что мог легко победить монстра по имени Зеленый гигант, чего обычные солдаты не смогли бы сделать.

— Это отличается от редких медалей. Это только увеличивает скорость роста монстров. Кормление их до тех пор, пока они не станут взрослыми, только сделает их более свирепыми, но не сделает их сильнее.

— Эх, значит, мы должны это оставить. Вам нужна сумка?

— Положу в карман.

Сказал Ните и положил волшебный камень в карман.

Она была похожа на ученицу начальной школы, которая все кладет в карман.

Ну это не важно.

— Монстров немного.

— Война не за горами. Кто знает, возможно, они использовали лабиринт для повышения уровня солдат?

— Кажется правдоподобным… на этот раз мы никуда не торопимся, так что давайте спустимся, пока мы повышаем уровень.

— Да.

Итак, мы не торопимся, чтобы медленно покорить лабиринт.

Вернее, у меня не было выбора, кроме как проводить много времени.

Когда я был в лабиринтах Флоренции, Беласры и горы Гомаки, я полагался на обоняние Хару, чтобы найти правильный путь. В лабиринте Дакьят место, из которого вышли монстры, служило индикатором, в то время как Стелла и Мири вели меня, соответственно, через лабиринты Кайт Сит и Дейзима.

На этот раз у меня не было руководства или указаний, поэтому нам пришлось найти свой трудный путь, исследуя все возможности.

Хотя лабиринт находится недалеко от пустыни, монстров, связанных с этим типом окружающей среды, было немного.

Вместо этого было много монстров неодушевленного типа, таких как големы.

Очки опыта, которые они давали, были довольно приличными.

Итинодзё переехал с Уровня.

Навык»Ученик ниндзя»:»Невидимость» приобретен.

Навык ученика ниндзя: приобретено»ночное видение».

Навык ученика ниндзя:»Снарядить нож» превратился в»Снарядить нож II».

Ученик Ниндзя уже был на уровне 18.

У меня есть полезные навыки, такие как невидимость и ночное видение, но я до сих пор не приобрел навыков слежения за людьми.

— Мастер, разве это не то место?

— Что за место?

— Местонахождение обучающего монстра. Видите, здесь написано.

Ните указала на табличку на двери.

«Мастерская слизи.»

Слизь, да? Кстати о слизняках, я нашел их во Флоренции. Если я правильно помню, это были монстры, устойчивые к физическим атакам, но слабые против магии. Я победил два вида слаймов во Флоренции. Одного парня я убил с помощью Корте. Другой был золотой слизью, которую я победил с помощью Small Fire, и именно тогда я получил Редкую медаль и титул Охотника за редкостью.

По словам Хару, атака слизи непосредственно мечом вызовет коррозию, поэтому дальние атаки были необходимы.

Но на этот раз драться не пришлось.

Я открыл дверь.

— Эх!?

Я был удивлен, открыв дверь.

Хотя это была просто комната, это было огромное пространство, заполненное песком.

Единственная слизь поглощала песок своим телом и выплевывала его, создавая конструкции из песка.

— Это он лепит скульптуры из песка?

— Я думаю так. Эти статуи невероятны. Но почему статуя богини Торерул-сама выглядит так?

Слизь создавала статую богини Торерул-сама, которая лежала на боку, используя песок.

Эта слизь повернулась в нашу сторону.

— Мастер, я думаю, он хочет, чтобы вы закрыли дверь. Ветер разрушает статуи.

— А… прости.

Я закрыл дверь.

Почему я поддался слизи?

— Мастер, здесь написано объяснение.

Как сказала Ните, на стенах комнаты были выгравированы слова.

Мастерская слизи.

Создайте чистую воду из морской воды в бутылках внутри комнаты и отдайте ее слизи.

Однако волшебная вода токсична для слизи, поэтому не стоит давать ее этому типу воды.

Вы должны принести воду извне, но даже в колодезной воде много примесей, и ее недостаточно.

Так что мне просто нужно было полить слизь.

— Мастер, бутылка с морской водой здесь. Разве мы не можем просто отфильтровать это?

— Фильтр… давайте проведем тест.

Я активировал навык фильтрации.

Именно этот навык я использовал для приготовления саке из неочищенного саке в Дейдзиме.

Через десять секунд после активации навыка я зачерпнул рукой немного воды и лизнул ее.

— Не сработало. Согласно описанию навыка, фильтрация — это навык, который удаляет все загрязнения. Однако он не удаляет полностью растворенное в мишени вещество. Можно удалить грязь из мутной воды, но нельзя удалить соль и сахар из соленой воды или сиропа.

— В таком случае, что нам делать?

— Легко, мы можем просто вскипятить воду и собрать из нее пар… но…

Очищенную воду, купленную в аптеке, я взял из сумки с вещами.

Накладываю на голову слизи.

Это была очищенная вода, близкая к уровню чистой воды, в которой полностью использовались японские технологии, поэтому, если бы этого было недостаточно, конденсация тоже не сработала бы.

Работа: Приобретенный художник по песку.

Хорошо, я достиг своей цели.

Слизь стала энергичной после получения воды и начала работать. Он выплюнул вязкую жидкость и начал переделывать статую богини Торерул-сама.

Я получил работу, так что сейчас можно побить слизь, но я решил немного понаблюдать.

— Невероятный мастер! Он отлично воспроизвел это, даже трусики.

— Нет, меня больше впечатлило то, как он превосходно воспроизвел это, читая книгу, лежа на спине. Это невероятно, эта ленивая поза, как будто здесь настоящий Торерул-сама. К тому же он выполнил его с необычайной скоростью.

Кто знает… Взял свой смартфон . Я сохранил фотографии из Японии и этого мира после полной зарядки устройства. Я показал фотографии внутри слайма.

Фотографии Мири и Кэрол.

Слизь уставилась на фотографии Мири и Кэрол, а затем взволнованно подняла песок и выплюнула его.

В процессе его работы уменьшились, как только у него закончилась вода, но я полил его очищенной и минеральной водой, и монстр снова стал здоровым и подвел итоги его работы.

Итак, он выполнил свою задачу всего за 30 минут.

Песочные статуи Мири и Кэрол.

Я показал фотографии Хару и Малины, но статуи их не было.

— Как я и представлял, этот слизняк — лоликонок .

Это объясняло, почему он создавал статую богини Торерул-сама в этом лабиринте, посвященном Сетолансе-сама. Однако я понятия не имел, откуда чудовище узнало облик Торерула-сама. Возможно, кто-то показал слизи портрет Торерула-сама, чтобы определить его характер.

— Мастер, вы ждали 30 минут, чтобы доказать этот факт?

«Ничего страшного… в любом случае, мы никуда не торопимся.»

Пока я думал, слизь подталкивала мои ноги своими щупальцами.

Что это?

Слизь прилипла к стене и прошла сквозь нее.

— Слизь растаяла?

— Он вошел через проем в стене.

Что он хочет мне показать?

Я подумал про себя, разрушая стену.

За стеной была… комната?

Это было место, полное травы. В центре комнаты стоял каменный памятник.

— Это плантация лекарственных трав. Ничего страшного, если я их соберу?

Слизь кивнула.

— Понятно, похоже, что в Мастере он узнал товарища.

— Приятель… эти травы хороши?

— Да, это редкие лекарственные травы. Возможно, удастся создать плантацию лекарственных трав в Моем Мире, если мы возьмем их туда.

Ните тщательно собирала лекарственные травы.

Я тоже помог.

Мы собираем не все лечебные травы, а только необходимое нам количество.

— Он хороший слизняк.

— Я согласен. Итак, Мастер, все в порядке?

— Все в порядке? Что вы имеете в виду?

— Эта слизь продолжит создавать песчаные статуи Кэрол и Мири, младшей сестры Мастера. Разве они не рассердятся, если узнают?

-…!?

Я даже не думал об этом.

Разозлялись бы они?

Я не думаю, что Мири или Кэрол разозлятся только из-за того, что им делают статуи.

Однако, если бы они знали, что монстр создавал из них статуи, потому что считал их лолисами… они бы, вероятно, разозлились.

Тем не менее, мы получили лекарственные травы, так что я не чувствовал бы себя правым, убивая эту слизь, чтобы закрыть вам рот.

-… Нээте, по этому поводу…

— Понял, держу в секрете. Ты мне должен.

Вопреки моему страху, Ните казалась немного счастливой.

Была ли она рада, что я должен ей? Я спросил ее, но, видимо, ей это не понравилось.

— Нет, я рада, что Слайм не считает меня лоли. Я взрослая дама.

— Ах, так ты доволен этим.

— Конечно, я рада, что ты мне тоже в долгу. Правильно, я планирую использовать эту услугу, чтобы получить привилегию мыть спину Учителя.

— И после этого я тебе ничего не должен?

— Да, умыв спину Мастера моей грудью, ты точно не убежишь со смущением за то, что тебя омывают моей грудью, а?

… Взрослая дама не станет повторять грудь снова и снова.

Я даже не мог от этого избавиться.

— Во-первых, с его размером, спину своей грудью умыть не получится. — тихо пробормотал я про себя, но Нете ударилась мне головой сзади.

Как она прочитала мои мысли!?


Оценки

[1] «Похититель зарплаты» — это выражение, используемое в Японии и Корее для обозначения человека, который не предан своей работе и ожидает получить свою оплату только в конце месяца.

[2] Дикие дети — это дети, которые в первые годы жизни живут в полной изоляции от человечества. Это дети, которые через короткое время теряют себя среди населения, живут как животные, не разговаривают и не ходят как социализированные люди. Такие истории произошли из относительно распространенных отчетов 18 века, описывающих детей, найденных в сельской местности, которые с первых лет жизни считались выжившими в силу особых обстоятельств, выращенными животными, без контакта с людьми и, таким образом, ставшими дикими.

[3] В футбольной ассоциацииныряние— это попытка игрока получить несправедливое преимущество, бросившись на землю и, возможно, имитируя травму, чтобы создать впечатление, что был совершен фол. Дайвингтакже известен как симуляция (термин, используемый ФИФА).

[4] су шеф-кухни, или subchef, является вторым в команде в профессиональной кухне, чуть ниже повар (шефповар). Словосу шефпроисходит от французского, и его дословный перевод будет»заместитель начальника». Су шефподотчетен непосредственно повара, но и имеет некоторую власть над остальнымикухонногоперсонала, так называемой»бригады.»

[5] Сюрикен— метательное оружие японского происхождения и входит в число 18 дисциплинниндзюцувсюрикен- дзюцу. Они делятся на:Бо СюрикениХира Сюрикен, где они классифицируются по группе, количеству подсказок и формату.

[6] Кунай— это оружие ниндзя, состоящее из железного лезвия с большим отверстием в основании, предназначенное для связывания веревок, происходящее из эпохиТэнсё(1573–1592 гг.) В Японии. Оно предназначалось для метания с веревкой или без нее по порядку. чтобы ранить врага с большого расстояния. Широко используется ниндзя в делах об убийствах. Кунаи— очень эффективное оружие, которое можно использовать для различных целей. Ниндзя использовали его, чтобы бросать, служить своего рода булавками для лазания, делать ловушки и так далее.

Новелла : Я могу Делать Всё со своим Читом Роста

Скачать "Я могу Делать Всё со своим Читом Роста" в формате txt

В закладки
<>

Напишите несколько строк :

Ваш адрес электронной почты не будет опубликован. Обязательные поля отмечены значком *Вопрос

*
*