I have trillions of space in the era of rebirth Глава 947: Ученик профессора Цзе У меня Триллионы Пространств в эпоху Возрождения РАНОБЭ
Глава 947: Ученица профессора Цзе 10-19 Глава 947: Ученица профессора Цзе
Глава 947: Ученица профессора Цзе
Тан Айлянь и Цзо Маньцин были ошеломлены, Цзо Маньцин подумала, что это было достаточно странно привести в колледж трехлетнюю девочку, но я не ожидал, что кто-то приведет в колледж пятилетнюю дочь!
Я увидел кровать слева от двери и подумал, что в этом общежитии могут разместиться 6 человек, но в комнате 309 не было одноклассников Главы 5.
Когда я зарегистрировался, я не знал, что старшеклассники, которых я видел, отправляли своих детей в колледж. Только на церемонии открытия на второй день Тан Айлянь узнал возрастной диапазон своих детей. одноклассники. Самому старшему 37 лет. Есть двое старых образованных молодых людей, самый младший-недавний выпускник, 5 лет. Поскольку я начал учиться в 6 лет, в начальной школе, 5 лет в средней школе, 2 года в средней школе и 2 года в старшей школе, я окончил среднюю школу и поступил в колледж в возрасте 5 лет!
Это странный феномен учащихся 77-го класса в истории китайского образования. Многие студенты уже несколько лет работают или возвращаются в свои родные города.
Поскольку учащиеся этого класса испытали жизненные трудности, они ценят эту с таким трудом завоеванную возможность обучения. Читальный зал школьной библиотеки и лингафонный зал часто переполнены, а в ночное время найти место для самоподготовки непросто.
Во время урока учитель практически заполнил класс учениками и даже делал конспекты. После уроков все усердно работали над запоминанием конспектов. Но есть одно исключение: этот человек — Тан Айлянь.
Тан Айлянь обнаружила феномен, как только она начала урок: книги, которые она прочитала, почти сразу же вспомнились ей в памяти, и в то же время в ее памяти отпечаталось содержание всей страницы книги. вместо того, чтобы заучивать ее наизусть, вы можете понять идеи книги, просто прочитав их, и установить связи по аналогии.
Поэтому она взяла книги по различным предметам традиционной китайской медицины, прочитала их один раз и поняла их очень досконально.
Она удивлена, что в старшей школе она училась не так хорошо. Почему ее память и понимание так хороши в колледже?
Она не знала, что в прошлой жизни у нее было максимум 3 телекинеза, но теперь, хотя она и запечатала свою память и навыки, она не запечатала телекинез в своем разуме. Как она может иметь 90 000 телекинеза на том же уровне, что и 3 телекинеза?
Тан Айлянь была удивлена своей мощной памятью.
Она не знала, что все еще обладает знаниями древних знахарей. Хотя эти воспоминания были запечатаны, если бы к ним прикоснулись, все равно осталось бы небольшое количество знаний, над которыми она бы»обдумала».
Поэтому знания, которые она поняла, были даже выше, чем было написано в той книге.
Если вы уже полностью усвоили знания, а затем слушаете объяснения профессора, что произойдет? Она немного сожалела, что не взяла в руки еще одну книгу для чтения.
Всего лишь через неделю занятий Тан Айлянь почувствовала, что ее приход на занятия — пустая трата времени. Слушая объяснения профессора, она чувствовала себя немного сонной.
«Студент № 6, пожалуйста, встаньте. Каковы функции киновари?»
Тан Айлянь встал и рассказал о»Киновари, также известной как киноварь, красная киноварь, красная киноварь, сульфид ртути и т. д.» Природная руда ярко-красная, с блеском от алмазного до металлического, относится к тригональной кристаллической системе. Основной компонент киновари — сульфид ртути, но часто с примесью реальгара, апатита, асфальтенов и т. д.
Нет единого мнения о седативном и снотворном действии киновари; Обладает детоксикационным и антисептическим действием; Наружное применение может подавлять или убивать кожные бактерии и паразиты. Киноварь представляет собой соединение ртути. Ртуть имеет особое сродство с сульфгидрильной группой в белок и может ингибировать различные ферменты и активности в высоких концентрациях. Основное распространение ртути, попадающей в организм, вызывает повреждение печени и почек и может напрямую повредить центральную нервную систему через гематоэнцефалический барьер. Используйте киноварь в качестве лекарства».
Профессор быстро прервал ее:»Ладно, ладно, садитесь».
Первоначально он хотел прочитать ей лекцию, но обнаружил, что то, что она сказала, на самом деле понимало больше, чем он, особенно она упомянула секретный рецепт киновари, которого он никогда даже не видел в книге.
После урока профессор спросил Тан Айлянь:»Откуда взялось использование киновари, о котором вы только что упомянули в классе, Тан Айлянь?»
«Откуда они взялись?» Тан Айлянь Я также был немного смущен. Я мог лишь расплывчато сказать:»Я прочитал много медицинских книг. Я помню содержание, но не названия. Поэтому я не могу сказать, из какой это книги. Но я знаю, что она должна быть полезной»…
Профессор задала Тан Айлянь еще несколько вопросов, и Тан Айлянь смогла ответить на все из них. В принципе, она могла ответить на все, что написано в учебнике. А части содержания нет даже в учебниках.
«Вы изучали китайскую медицину?» — спросил профессор.
Тан Айлянь не могла сказать ему, что она прочитала и поняла все книги, распространяемые школой, всего за одну неделю. Она покачала головой:»Рядом с моим домом живет босоногий доктор. Я часто хожу к нему домой поиграть и прочитала все его книги».
Как могли иметь место учебные материалы босоногого врача? те вещи?
«Подумайте об этом, вы учились у какого-нибудь другого врача? У децентрализованного профессора медицины? Или у частного врача?» — соблазнительно сказал профессор Он.
Профессор? По какой-то причине в голове Тан Айлянь внезапно появилось имя, и она выпалила:»Цзе Линь!»
«Что?» Профессор Хэ был шокирован:»Вы учились у профессора Цзе Линя? Расскажите мне о своем учителе. На что это похоже?»
Тан Айлянь задавалась вопросом, почему она не может вспомнить, у какого профессора она училась, но когда она подумала о том, у какого профессора она училась, эти два слова пришли ей в голову.
Она задавалась вопросом, действительно ли Цзе Линь был ее учителем?
Когда профессор Хэ попросил ее рассказать о Цзе Лине, в ее голове появился образ. Вспоминая это, она сказала:»У него седые волосы и невысокая фигура. Кстати, у него красная родинка на ладони».
Это действительно Цзе Линь!
Но разве Цзе Линь не изучала западную медицину? Он также учился за границей. Как он мог преподавать ей китайскую медицину?
Нет, на самом деле в семье Цзе Линя есть традиционная китайская медицина. Когда он изучал западную медицину, дедушка выгнал его.
Профессор Хэ не мог не спросить:»Когда вы учились у профессора Цзе Линя?»
«Когда?» Тан Айлянь подумала, что она даже не знала, верно? Но эта мысль заставила его выпалить:»С конца 1966 по начало 1974 года».
Профессор Хэ внезапно понял, что Цзе Линь на самом деле обучал ученика в те годы, когда он был децентрализован.
«Тогда почему бы тебе не пойти изучать западную медицину?»
Почему странно поступать в городской университет традиционной китайской медицины вместо школы профессора Цзе?
«Но мне нравится китайская медицина.» У нее было ощущение, что она потеряла некоторые воспоминания, и эти воспоминания были связаны с Цзе Линь.
Профессор Хэ протянул руку по прихоти:»Пощупайте мой пульс».
Тан Айлянь колебался:»Я не совсем понимаю».
Профессор Хэ подбадривал она сказала:»Просто не волнуйся об этом».
Тан Айлянь пришлось тремя пальцами проверить пульс профессора Хэ.
Читать новеллу»У меня Триллионы Пространств в эпоху Возрождения» Глава 947: Ученик профессора Цзе I have trillions of space in the era of rebirth
Автор: Tang Jianrong
Перевод: Artificial_Intelligence
