Все ученики класса «Метеорит» оказались в ловушке перед своим классом.

Никто не осмеливался пройти вперёд.

Выглядели они очень мрачно.

Все отворачивались и избегали зрительного контакта с Роландом, когда тот бросал на них взгляд.

Роланд подождал немного, но ни у кого не хватило смелости снова с ним подраться.

Роланд улыбнулся и ушёл.

Лица его одноклассников, наблюдавших за происходящим за его спиной, стали странно выражены.

На их лицах отражалось восхищение, смешанное со страхом и отчуждением.

Это было нормально.

В конце концов, будучи первокурсниками, они всегда считали Красную Магическую Башню святой землёй и лучшим местом в мире.

fr.e ewebno.vel .com

Они верили, что Роланд действительно крут, но не думали, что он сможет быть крутым вечно.

Он избил лишь нескольких посредственных учеников класса Метеорит, но разве их более сильные товарищи не дадут отпор на следующий день?

Вероятно, они заблокируют класс Рубин точно так же, как это сделал Роланд здесь.

К тому времени, что, если эти сильные старшеклассники, пришедшие на неприятности, подумают, что они очень близки к Роланду?

Их могут за это избить.

Поэтому они решили держаться от Роланда на расстоянии, пока ситуация не прояснится.

По дороге Роланд направился к классу Обсидиан и увидел Бетту, стоящего перед классом, в окружении множества лежащих на земле людей.

Бетта всё ещё кричал: «Кто следующий?

Я хочу драться с десятью одновременно!»

Он не мог быть более самоуверенным, но Роланду было приятно его слушать.

Бетта огляделся.

Видя, что никто больше не осмеливается с ним драться, он фыркнул и ушёл.

Затем он увидел Роланда и побежал к нему, прежде чем с улыбкой сказать: «Брат Роланд, ты действительно сильнее меня.

Я только что закончил свой бой».

Неподалёку от них собрались одноклассники из класса «Рубин» и молча смотрели на них.

Роланд проигнорировал их и спросил: «Что ты думаешь об их способностях?»

Они довольно слабы».

Бетта на мгновение задумалась и сказала: «Например, это как если бы мы все играли в LoL, но я — Претендент, а они — Бронза.

Мы примерно одного возраста.

Наши способности и время реакции должны быть похожи, но у них нет никакого боевого сознания.

Они были совершенно раздавлены мной».

У Роланда было то же самое чувство.

У меня всё было похоже.

Не считая магического щита, я использовал всего два заклинания с начала до конца, но они не смогли найти контрмеры.

Бетта вздохнула.

Я начинаю сомневаться, что эта школа — место, где можно чему-то научиться.

Определённо да.

Роланд улыбнулся.

По крайней мере, здесь люди знакомы с магическими теориями.

Не говоря уже о боевом опыте, нам нужно сначала разобраться в магических теориях.

Если магические теории не представляют ценности, мы всегда можем раздобыть несколько моделей заклинаний и изучить такие вещи, как Чары.

Бетта с улыбкой сказала: «Логично».

Затем они вместе покинули школу и вернулись в западный район.

Роланд пригласил Бетту пожить в своём недавно купленном поместье, но Бетта сказала: «Я купила дом в западном районе.

Я бы предпочла жить одна».

Роланд прищурился и на мгновение пристально посмотрел на Бетту, прежде чем сказать: «У тебя тёмные круги под глазами.

Тебе явно нужен отдых.

Не переусердствуй.

Здоровье — самое главное».

Бетта тут же покраснела.

Брат Роланд, пожалуйста, прекрати клеветать…

Думаешь, я не могу понять, много ли ты переспал?»

Роланд усмехнулся.

«Я не новичок, который ничего не знает».

Хватит болтать».

Бетта убежала, покраснев.

Роланд вернулся в свой особняк.

Пройдя через отверстие в стене, он увидел, как девушка-кошка выползает из своей пещеры с подстилкой в небольшой домик.

Услышав голос позади себя, девушка-кошка слегка опешил, но, увидев Роланда, успокоился.

Она быстро побежала обратно в свой маленький домик с подстилкой.

Роланд подумал, что она слишком застенчива, чтобы заговорить с ним, поэтому проигнорировал её и направился в свой главный дом.

Когда он уже почти дошёл до двери, девушка-кошка выбежала из маленького домика и положила перед Роландом несколько красных фруктов.

Это мои подарки… Спасибо.

Зелёные глаза девушки-кошки отражали яркий солнечный свет.

Роланд принял красные фрукты, и девушка-кошка снова ускользнула.

Войдя в главный дом, Роланд бросил красный фрукт в рот и был поражен после первого укуса.

Фрукт был вкуснее любого, что он ел раньше.

Даже фрукты эльфов не могли сравниться с этим.

Роланд посмотрел на фрукт в своей руке, но не увидел описания.

Подумав немного, он сделал несколько фотографий фрукта и опубликовал их на форуме, спросив, что это за фрукт.

К Google можно было обратиться с вопросами по жизни, а вопросы по игре всегда можно было задать на форуме.

Вскоре кто-то ответил: «Это красный песчаный фрукт, деликатес пустыни.

Он сочный, но может легко испортиться.

Он дёшев в пустыне, но довольно дорогой в других странах.

Кроме того, он очень ценен в медицинских целях, но его лечебная ценность снижается, если его высушить.

Некоторые игроки-торговцы сколотили состояние, воспользовавшись функцией контейнера своего системного рюкзака и отправив фрукты из пустынного королевства.

Однако путешествие довольно долгое, поэтому эффективность их заработка не очень высока.

А?

Роланд посмотрел на цену фрукта… На севере Холлевина этот фрукт можно было продать за четыре серебряные монеты за килограмм, а в других странах и того дороже.

Его закупочная цена в пустыне составляла два медяка за килограмм.

Ну…

Размышляя о заклинании телепортации, Роланд понял, что у него появился новый способ заработать.

Но сейчас ему действительно стоит сосредоточиться на магических знаниях.

Он мог бы снова стать торговцем, когда у него не будет денег.

Как оказалось, помогать другим – значит помогать себе.

Его благосклонность к кошкодевочке была возвращена.

Роланд улыбнулся и начал проводить магические эксперименты внутри каменного здания.

f.eew ebnovll.com

В то же время, на Совете Старейшин в Среднем районе, Альфред сидел за круглым столом вместе с тремя другими старейшинами.

Атмосфера была довольно мрачной.

Это первый раз с момента основания Красной Магической Башни, мрачно сказал Альфред, когда один первокурсник заблокировал класс Метеоритов, а другой – Обсидиановый.

Они избили учеников и заставили их в панике бежать.

Это действительно унизительно.

У Альфреда были все основания для обиды, ведь он целый год преподавал класс Метеоритов.

В его глазах все ученики класса Метеоритов были талантливы и обладали огромным потенциалом.

Однако студенты, которых он высоко ценил, были раздавлены и лишены уверенности в себе из-за недавно принятого первокурсника.

Это была косвенная пощёчина.

Он лично принял Роланда, но не ожидал, что Роланд окажется нарушителем правил.

Не молчи, — сказал Альфред.

— Говори, что думаешь.

Не сдерживайся.

Никто из остальных старейшин не хотел ничего говорить.

Что они могли сказать?

Двое первокурсников победили честно, а бои в Красной Магической Башне не были запрещены, пока никто не погиб.

То, что сделали первокурсники, не было нарушением правил.

Что могли сказать старейшины?

Через мгновение Альфред беспомощно сказал: «Хорошо, я знаю, что тебя мало что волнует, кроме твоих магических экспериментов, поэтому я внесу предложение.

Очевидно, что Роланд и Бетта очень хороши в сражениях, и их фундамент прочен.

Их талант и способности могут быть растрачены впустую, если их регулярно обучать».

Почему бы нам не позволить им самим выбирать, какие знания они хотят получить, а мы им их научим?

Один из старейшин сказал: «Но это же нарушение правил».

Они уже нарушили правила.

Ни один первокурсник никогда не избивал старшекурсников до слёз.

К тому же, старшекурсники не смогли их победить, хотя и сражались с ними по очереди.

Альфред на мгновение задумался и сказал: «Кстати, это неплохо.

Если мы их хорошо научим, они через год смогут избивать учеников других Магических Башен до слёз на собрании».

Все рассмеялись, и один из старейшин не удержался и заметил: «Великий старейшина, вы слишком хитры».

Альфред махнул рукой.

Это совсем не так.

Ладно, раз уж всё так серьёзно, не забудьте подбодрить учеников Метеоритного и Обсидианового классов, чтобы они не потеряли всякую уверенность в себе.

Все трое старейшин кивнули.

Альфред снова подумал и сказал: «Передайте в библиотеку, что Роланд и Бетта получат допуски учителей».

Несмотря на все проблемы, которые они создали, они, несомненно, гении.

Если мы правильно их направим, в будущем они могут стать столпами Красной Магической Башни.

Роланд всю ночь проводил эксперименты в каменном здании.

На следующий день он отправился в школу.

Никто больше не осмеливался вставать у него на пути.

Даже маги среднего возраста из класса Метеорит подсознательно расступались при виде Роланда.

Бетта пользовалась той же привилегией.

В этот день занятия вёл Монтасиса.

В отличие от Тритона, он не просто читал учебник, а просто говорил всё, что приходило ему в голову.

Такой способ обучения был очень сложным для обычных учеников, поскольку они не могли уследить за ходом его мыслей, но Роланду и Бетте он был очень интересен.

Магические элементы сами по себе являются бессознательными жизнями, обладающими лишь базовыми инстинктами.

Однако, достигнув определённого уровня и создав ядро стихии, они обретают сознание, которое и будет стихийной жизнью.

Так что, если вы хотите создать жизнь, вы можете начать с этого.

Новые ученики, только что пришедшие в Волшебную Башню, ещё не умели даже сотворить мощное заклинание, не говоря уже о том, чтобы наделить элементы сознанием и оживить их.

В этот момент Роланд спросил: «Сэр, возможно ли преобразовать магические элементы в другие вещества, например, в еду?»

Очень интересная мысль, мистер Роланд.

Глаза Монтасисы заблестели.

Вы создали заклинания создания масла и воды.

Хотите создать и заклинание создания еды?

Да, вы правы.

Роланд кивнул.

Монтасиса рассмеялся.

На самом деле, увидев ваши заклинания создания воды и масла, я тоже попытался создать заклинание создания еды.

У меня есть идея, но я не знаю, как её реализовать.

В чём ваша идея?

Послушайте, природа магических элементов может быть изменена под воздействием ментальной силы, — продолжила Монтасиса перед учениками.

— Если их можно превратить в камни, то они, безусловно, могут превратиться в еду.

Итак, я пытаюсь преобразовать магические элементы в большее количество веществ…

Глаза Роланда заблестели.

В сколько веществ вы их превратили?

Ни в одно.

Проанализировав узлы нескольких заклинаний трансформации, я обнаружила кое-что очень интересное.

Похоже, есть ограничение на отдельные узлы этих моделей заклинаний.

Думаю, это естественный закон, который не позволяет нам изменять их природу.

Затем они вдвоем обсудили функцию магических узлов на занятии.

Бетта понимала, о чём они говорят, хотя это было не очень просто.

Что касается остальных учеников, они были совершенно ошеломлены, не понимая, кто они, что делают и где находятся.